Grunnskolen

Skolen skal forberede dagens unger på morgendagens samfunn. En ny overordnet del gir grunnlaget for at skolen kan fortsette å være vår viktigste samfunnsbygger, og at den samiske skolen kan bevare sin egenart.

2
43

På kateteret stod ei flaske tran. I storefri leika vi no kjem haien. Dagens unge lurer på om fiskeslo er når fisken slår kvarandre.

0
19
Forventet lærermangel, først i utkantene
0
86

Da er desember måned over oss igjen. En tid fylt av jul, snø (eller den evige syklusen snø – regn – sørpe – is, som vi har her i Tromsø), julehandel som aldri helt blir ferdig, og kanskje aller viktigst: Kontroverser og debatt rundt skolegudstjenester og julesanger.

0
236

Et infoskriv til lærere, datert høsten 1990, innledes som følger; «Også i år har vi en sosialpedagogisk ressurs. Litt redusert, men dog. Timeplanen følger vedlagt».

0
690

I det fremlagte budsjettforslaget for skolen finner vi ikke igjen politikerens valgløfter om flere lærere i skolen, skriver lederen i Utdanningsforbundet i Tromsø.

0
60

Ambisjonene for samiskopplæringen er høye i Norge. Disse uttrykkes gjennom tilslutninger til internasjonale konvensjoner og gjennom det nasjonale lovverket med forskrifter/læreplaner og veiledninger til disse.

0
12

«Jeg er så glad hver julekveld», sang vi på skolen og i gang rundt juletreet. Nå vil prester og rektorer ta fra ungene denne gleden.

29
2,168

PISA og TIMSS er internasjonale studier som sammenligner elevprestasjoner. «TIMSS» utga tre rapporter før 2000 da PISA kom med.

0
28

For å gi både elever og lærere mer tid til å gå i dybden i fagene vil regjeringen slanke læreplanene og si nei til nye fag i grunnskolen.

0
34

I kronikken «Grunnskolen dreper kreativiteten» (Nordlys 29.09) retter professorene Rikke Gürgens Gjærum og Anne-Britt Gran et særdeles kritisk søkelys mot dagens skolepolitikk, der de praktisk-estetiske og kr

0
56

«Norsk grunnskole dreper kreativiteten» - slik åpner de pedagogiske professorene Anne Britt Gran og Rikke Gjærum sin emosjonelle appell til forsvar for grunnskolens form og formgivningsfag i Nordnorsk debatt

0
10